...34567Organizarea clasei pentru lectie- Face prezenta elevilor- Pregatirea elevilor pentru activitatile ce vor urma- Pregateste materialele de la mesele de lucruPreiau sarcinile propuse de profesorConversatiaFrontal5Reactualizarea cunostintelor anterioareC1Se reiau cunostinte referitoare la rezistorul ideal si sursa ideala de tensiuneRaspund la intrebariConversatia Frontal 5Comunicarea titlului lectiei si a obiectivelor operationaleAnunta titlul lectiei Teoremele lui Kirchhoff si comunica elevilor obiectivele operationaleNoteaza in caiet titlul lectiei si retin obiectivele urmariteExpunere Frontal 2Dirijarea invatarii C2, O1 .Consideram un punct de ramificatie a curentului dintr-un circuit electric .Acest punct il denumim nod.fig. 1. Fie EMBED Equation.3 , EMBED Equation.3 si EMBED Equation.3 intensitatile curentilor prin conducroarele care se ramifica din nodul respectiv. Inconjuram nodul respectiv cu o suprafata EMBED Equation.3 pentru care, conform legii conservarii sarcinii putem scrie EMBED Equation.3 si EMBED Equation.3 . Sarcina electrica existenta pe supra-fetele conductoa-relor parcurse de curent continuu este invariabila in timp.Inlocuind in enun-tul legii EMBED Equation.3 , obtinem relatia EMBED Equation.3 Aceasta relatie este Prima teorema a lui Kirchhoff, Ea se generealizeaza si se enunta astfel Suma algebrica a intensitatilor curentilor din latu-rile care se ramifica dintr-un nod al unui circuit de curent continuu este nula. EMBED Equation.3 . Dupa conventia adoptata in formularea legii conservarii sarcinii, intensitatile curentilor care pleaca din nod se iau cu semnul plus, iar cele ale curen-tilor care vin din nod cu semnul minus. Prin latura se inte lege orice portiune de retea neramifica-ta, cuprinsa intre doua noduri. Consideram o suc-cesiune un lant de laturi dintr-o retea de curent continuu, care formeaza un contur inchis pe care il numim ochi de retea . fig.2 Admitand ca sens-urile de referinta ale curentilor din laturi fig.2 coincid cu sensurile de referin-ta ale tensiunii electro-motoare si considerand tensiu-nile de la bornele laturilor cu sensu-rile de referinta din fig.2,vom putea scrie EMBED Equation.3 Scriem si relatiile de legatura intre tensiunile la borne-le laturilor si poten-tialele bornelor EMBED Equation.3 Inmultind erlatia cu -1 si adunand par-te cu parte obtinem EMBED Equation.3 Procedand la fel si cu sistemul initial de ecuatii si tinand cont de rezultatul stabilit prin relatia anterioara obtinem EMBED Equation.3 Avem deci doua enunturi pentru teorema a doua a lui Kirchhoff -Suma algabrica a tensiunilor la bor-nele laturilor ce al-catuiesc un ochi de retea este nula EMBED Equation.3 -Suma algabrica a tensiunilor electro-motoare ale surse-lor din laturile unui ochi de retea este egala cu suma alge-brica a caderilor de tensiune pe rezis-toarele laturilor. EMBED Equation.3 Noteaza in caiet, asculta, urmaresc expunereaExplicare, expunere.PlansaFrontal25Fixarea cunostintelorSe prezinta la retroproiector schema unui nod de retea si a unui ochi de retea.Consemneaza schemele in caieteConversatie explicatieFolie pentru retroproiec-torfrontal2Sistematizare si consolidareSe prezinta testul pentru sistematizarea cunostintelor. Se verifica realizarea lui de catre elevi si se analizeaza rezultatele obtinute Rezolva testul, comenteaza rezultateleExercitiul conversatiaFoaie de evaluareIndividual 11PAGE PAGE 6C4,03, 04,O5Noteaza desenele in caiete si participa la deducerea relatiilorC3,O6C3,O2Noteaza in caiet, asculta, urmaresc expunereaExplicare, expunerePlansamontajNoteaza in caiet, asculta, urmaresc expunereaExplicare, expunereConver-satiePlansamontajFrontalFrontal Sunt atenti si ajuta la deducerea formulelorDemons-tratie à aajMEHUajCJUVajEHUajIC
JUVajCJUmHnHuajzEHUajnICJUVajaEHUajCJUVajEHUajCJ
UVajEHUajCJUVajU5CJCJ2.MT9naaaaaaIa2aDYnaIfaaIfsa
aaaaaaaa aIfsaaIfaa4aIfaIflPspGa04alaa...
Download