Meniu Referate
Romana
Romana1
Romana2
Istorie
Istorie1
Geografie
Geografie1
Diverse
Drept
Economie
Filozofie
Fizica
Informatica
Biologie
Chimie
Italiana
Spaniola
Germana
Franceza
Engleza
Marketing
Matematica
Medicina
Psihologie
Astronomie
Stiinte Politice
Proiecte

Diagnosticarea nivelului de dezvoltare a capacitatilor creative a copiilor de varsta prescolara mare etapa initials

...baza cunostintelor. Ce stiu, ce pot, cunosc structura obiectului Pot analiza obiectul Verificarea calitatii, originalitatii, criteriilor lucrarilor copiilor. Cum folosesc culorile, imbinarea lor. Activismul copiilor, daca incep activitatea dupa un plan. Necesita lucru individual. Descriem flexibilitatea, originalitatea. Analiza la ceea ce am observat. In cadrul cercetarii de constatare am folosit urmatoarele metode Cercetarea gandirii verbal-logice Cercetarea spiritului de observatiePovestiri neterminateTest de creativitate verbala Utilizari Test de creativitate neverbala Cercuri Am cercetat urmatoarele conditii si factori psiho-sociali de dezvoltare a creativitatiiatentia,gandirea,imaginatia,inteligen
ta,reusita,apartenenta sociala a parintilor,relatiile din familie,statutul detinut in colectiv.Inainte de a trece la demonstrarea ipotezelor pe care le-am inaintat, e necesar de a determina nivelul dezvoltarii creativitatii prescolarilor mari.La determinarea dezvoltarii potentialului creativ am folosit urmatoarele teste de creativitate neverbala Cercuri si de creativitate verbala Utilizari .In evaluarea ambelor raspunsuri a ambelor teste am folosit elementele definitoare ale creativitatii fluenta, flexibilitatea, originalitatea, elaborarea.Fluenta consta in abilitatea de a produce o pluralitate de raspunsuri sau solutii intr-o unitate de timp sau in timp nelimitat .Flexibilitatea e definita ca evalitate de a trece de la o idee la alta.Originalitatea este atributul definitoriu al creativitatii. Ea e acceptata ca noutate absoluta si ca creativitate relativa . Psihologii au optat pentru criteriul noutatii relative, cel mai frecvent adoptat in cercetari si consta in faptul ca un raspuns este cu atat mai original cu cat aparitia lui intr-un esantion este mai aproape sau egala cu unitatea.Elaborarea este o abilitate care se exprima prin configurarea detaliata a ideii raspuns cu ajutorul elementelor intuitiv grafice.Unii autori mai adauga la aceasta inca doua elemente principale ale creativitatii senzitivitatea si ingeniozitatea. Senzitivitatea este facultatea de a simti de a fi sensibil. Aria si profunzimea sensibilitatii depind de spiritul de observatie.Ingeniozitatea indica spiritul inventativ si de initiativa-calitati indispensabile creativitatii umane. Folosind cele patru elemente definitoare ale creativitatii, am primit urmatoarele rezultate. In cadrul prelucrarii rezultatelor am observat urmatoarele fenomeneOdata cu cresterea fluentei creste si flexibilitatea, adica odata cu cresterea reprezentarilor grafice creste si numarul diversitatii ideilor si invers.In majoritatea cazurilor daca flexibilitatea este sporita, atunci se evidentiaza si cresterea fluentei.Intre unele particularitati psihice si creativitate exista o corelatie pozitiva.Odata cu cresterea atentiei creste si creativitatea, si invers. Pentru o creativitate inalta se caracterizeaza o atentie de la medie in sus. Odata cu descresterea atentiei descreste si creativitatea. Odata cu scaderea nivelului de gandire, scade si nivelul creativitatii.Activitatea mintala se realizeaza doar pe plan imaginativ. Subiectii trebuie sa scrie toate imbunatatirile pe care si le pot imagina fara restrictii si prin care obiectele indicate de test, datorita modificarii, reducerii, argumentarii, combinarii ar dobandi caracteristici noi. In realizarea testelor de creativitate neverbala am respectat aceleasi conditii metodologice evidentiate anterior, ele fiind comune pentru toate teste folosite verbale si neverbale. In cazul celor neverbale intervin cateva particularitati pe foaia de raspuns sunt date sub forma unor desene toate elementele stimul pe baza carora subiectul elaboreaza propriile lui schite de raspuns, conform instructiunilor fiecarui test. Atitudinile de executare grafica nu au importanta, cerintele de raspuns fiind accesibile oricarui subiect.Testul se adreseaza abilitatilor de imaginare, creare a unor tablouri-raspuns, ...
Download